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高明
03-12 11:12     (阅读次数)

 

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一、个人简介   

高明,男,生于1982年11月,辽宁省沈阳人,中共党员。渤海大学管理学学士,东北大学管理学硕士、博士, 2015年晋升为副研究员。美国密苏里大学圣路易斯校区公派访问学者。现任辽宁大学高等教育研究所教育经济与管理研究室主任,副研究员,硕士生导师。

二、研究领域    

高等职业教育,比较职业技术教育

三、主要学术成果(主编/参编著作)    

1.《英美创业型大学管理模式比较及启示》,独撰,东北大学出版社,2013年4月

2.《我国中高等职业教育的衔接研究——基于一体化的视角》,主编,东北大学出版社,2016年1月

3.《以专业衔接为基础的技能型人才系统化培养研究》,副主编,辽宁人民出版社,2017年11月

4.《劳动教育(高职版)》,副主编,广东人民出版社,2021年11月

5.《教育通论》,参编,教育科学出版社,2011年1月

6.《县级职教中心办学模式改革研究》,参编,辽宁科学技术出版社,2013年6月

7.《老工业基地十年来的辽宁教育》,参编,辽宁人民出版社,2013年12月

8.《省属高校绩效评估的方案与实施策略研究》,参编,辽宁人民出版社,2014年1月

9.《城镇化背景下县级职教中心发展模式创新研究》,参编,辽宁人民出版社,2014年11月

10.《区域教育发展战略与政策研究》,参编,辽宁人民出版社,2014年12月

11.《辽宁教育改革与发展研究报告(2016-2020)》,参编,辽宁人民出版社,2016年2月

12.《辽宁职业教育改革发展研究报告(2015-2020)》,参编,辽宁人民出版社,2016年8月

13.《辽宁教育事业发展报告(2015)》,参编,辽宁人民出版社,2016年8月

14.《面向2030年辽宁教育现代化发展战略研究》,参编,辽宁教育出版社,2017年8月

15. 《省域职业教育与经济社会协同发展水平评价与动态监测研究》 ,参编,辽宁教育出版社,2018年12月

16.《努力让每个人都有人生出彩的机会——改革开放40年中国职业教育发展报告》,参编,高等教育出版社,2019年9月

17. 《辽宁大学高等教育研究所.教育决策与评论》,参编,辽宁大学出版社,2022年1月

四、主要学术成果(独立或第一作者发表论文)

1.我国中外合作办学存在的问题和对策[J].中国冶金教育,2009(4)

2.创业型大学兴起的背景研究[J].现代教育科学,2010(11)

3.教育管理学研究对象研究述评[J].现代教育科学,2011(5)

4.斯坦福大学——美国研究型大学向创业型大学转型的典范[J].当代教育科学,2011(10)

5.麻省理工学院的创业型大学之路对我国的启示[J].东北大学学报(社会科学版),2012(2)

6.美国创业型大学科研组织及其对我国高校的启示[J].现代教育科学,2012(9)

7.美国公立创业型大学的法人地位对我国的启示[J].东北大学学报(社会科学版),2014(1)

8.德国职业教育体系对我国技能型人才培养的启示[J].高等农业教育,2014(1)

9.辽宁省高职教育应对教育国际化的策略[J].高等农业教育,2014(7)

10.我国中高职课程衔接研究之述评:2000-2013年——基于中国知网文献的分析[J].职教论坛,2014(33)

11.高职院校向创业型大学转型的对策研究[J].职业技术教育,2014(34)

12我国高职院校创业教育模式的发展研究——基于文献视角的述评与展望[J].辽宁教育,2015(1)

13.我国职业教育办学体制改革的回顾与展望[J].教育与职业,2015(15)

14.我国职业教育办学体制改革研究[J].职业技术教育,2015(19)

15.关于我国职业教育法修订的建议——基于对德国职教法修订的研究[J].职业论坛,2015(21)

16.德国职业教育与培训发展的最新态势及启示[J].职业教育研究,2015(8)

17.省属本科高校转向应用技术型发展的建议[J].辽宁高职学报,2016(1)

18.英国政府对高校的绩效管理及启示[J].世界教育信息,2016(3)

19.“国家治理体系”视域下的高职院校治理[J].教育与职业,2016(8)

20.应用型本科教育的内涵、发展依据与实现模式[J].教育与职业,2016(14)

21.我国学徒制的政策回眸与未来展望[J].职教论坛,2016(30)

22.深入推进我省高校创新创业教育的几点建议[J].辽宁高职学报,2016(11)

23.浅议斯坦福大学“三维一体”的创新创业教育——教学、科研与服务[J].教育探索,2016(12)

24.省域职业教育与经济社会协同发展水平评价[J].现代教育管理,2017(1);人大复印资料《职业技术教育》(2017年第1期)索引收录

25.以转型发展推动现代职业教育体系建设[J].教育职业,2017(8)

26.辽宁省职业教育集团发展:现状、问题与对策[J].职业技术教育,2017(30)

27.特文特大学创业型之路对我国高职院校的启示[J].职教论坛,2017(33)

28.面向2030:构建以学习者为中心的职业教育人才培养模式[J].教育与职业,2018(4);人大复印资料《教育学文摘》(2018年第2期)转载

29.我国职业教育混合所有制研究现状的述评——基于中国知网文献的分析[J].职教论坛,2018(3)

30.大有作为与大有可为——县级职教中心服务县域经济情况调研[J].职业技术教育,2018(12)

31.从“好就业”向“就好业”转身[N].教育报,2018-08-14

32.辽宁职业教育科研回顾与展望[J].职业技术教育,2019(36)

33.职业院校服务“一带一路”建设的现状、问题和对策[J].现代教育管理,2020(10);《新华文摘》(2021年第2期)论点摘编;人大复印资料《职业技术教育》(2021年第3期)全文转载

34.坚持类型定位 深入推进职业教育办学体制改革与创新[J].职业技术教育,2021,42(15)

35.建国初期中国共产党在东北高等教育的改革与实践[J].辽宁教育行政学院学报,2021(5)

36.从“试点论证”到“中国特色”:我国现代学徒制研究的回溯与展望[J].职教论坛,2022,38(04)

37.改革开放以来中国共产党领导职业教育现代化的历程、经验和展望[J].当代职业教育,2022(03)

38.老工业基地产业调整升级与高等教育体系再造[J].现代教育管理,2022(06)

39. 美国密苏里州注册学徒制的框架、运行及启示[J].教育与职业,2022(18)

40. 省域高质量现代职业教育体系建设的基础、挑战和策略[J].教育与职业,2023(02)

五、主要学术成果(咨询建议)   

1.《关于推进我省中高等职业教育衔接的几点建议》,第一作者,《教育决策参考》(辽宁),2013年第21期,获辽宁省常委、秘书长肯定性批示

2.《关于推进我省中高等职业教育课程衔接的几点建议》,第一作者,《教育决策参考》(辽宁),2014年第32期 

3.《关于我省职业院校“专业—产业链”融合发展的思考》,第一作者,《教育决策参考》(辽宁),2015年第16期

4.《职业教育为辽宁老工业基地振兴奠定技术技能人才支撑》,第三作者,《教育决策参考》(辽宁),2016年第6期 ,获副省长肯定性批示

5.《我国职业教育集团化办学发展现状与展望》》,第三作者,《教育决策参考》(辽宁),2016年第10期,获副省长肯定性批示

6.《推进职业教育“双元制”的本地历史借鉴》,第二作者,《教育决策参考》(辽宁),2016年第19期。

7.《充分发挥职业教育在“中德沈阳装备制造产业园”建设中作用的建议》,第一作者,《教育决策参考》(辽宁),2016年第23期

8.《关于开展省级现代学徒制试点的建议》,第一作者,《教育决策参考》(辽宁),2017年第2期

9.《关于深化我省现代学徒制改革的几点建议》,第一作者,《教育决策参考》(辽宁),2017年第27期,获省教育厅副厅长肯定性批示

10.《大有作为与大有可为——县级职教中心服务县域经济情况调研》,第二作者,《教育决策参考》(辽宁),2017年第40期

11.《借鉴国内现代学徒制发展模式 审慎选择现代学徒试点专业》,第二作者,《教育决策参考》(辽宁),2017年第47期

12.《“国际校区”正在成为“双一流”高校推进国际化办学的重要选择》,独撰,《高教研究简报》(第7期),2020年3月,获辽宁大学党委书记肯定性批示

13.《“新文科”助力“双一流”高校两翼齐飞》,独撰,《高教研究简报》(第17期),2021年3月

14.《地方综合类高校基础学科建设的主要做法》,第一作者,《高教研究简报》,(第26期),2022年9月,获辽宁大学校长肯定性批示

六、主要研究课题

(一)现主持课题

1.国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题《类型教育视野下我国高层次应用型人才培养模式变革研究》(课题批准号:BJA200106),2020年立项

2. 2020年度中国职业技术教育学会课题“类型教育视野下研究生层次职业教育人才培养模式改革研究”(课题编号:2020B0184),2021年立项

(二)主持完成的课题

1.辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“国家示范性高职院校创业教育的现状调查——以辽宁省为例”(课题号JG13EB099),2015年结题(优秀)

2.辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究2013-2014 度课题“辽宁省中高职衔接模式的现状、问题和对策研究——以数控技术专业为例”(课题编号:GHYB13254),2013年立项,2014年结题

3.辽宁省职业技术教育学会“2015-2016”年度立项课题“现代职业教育体系视域下辽宁技能型人才中高职一体化培养研究”(课题编号:LZY15533),2015年立项,2016年结题(优秀)

4.辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“辽宁省高职院校向创业型大学转型的对策研究”(课题号JG15EB075),2015年立项,2019年结题(优秀)

5.辽宁省教育科学规划2017年度重点课题“以学习者为中心的职业教育人才培养模式研究”(课题编号:GJ17EA03),2017年立项,2018年结题

6.辽宁省教育科学规划技能型人力资源开发协同创新中心—协同创新中心首期项目“国内外比较视野下的辽宁技能型人才培养模式研究”(课题编号:JG17CXT08),2017年立项,2020年结题

7.辽宁省社会科学界联合会“2020年度辽宁省经济社会发展研究课题”《辽宁高职院校服务“一带一路”建设的现状与策略研究》》(立项编号:2020lslktyb-053),2019年立项,2020年结题(良好)

8.中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2016-2017年度课题“推进现代学徒制的体制机制突破研究”(课题编号:201606Y14),2016年立项,2020年结题

9. 国家留学基金管理委员会“2020年与行业部门合作项目(国外教育调研访问学者项目)”(留金选[2020]124号),2020年立项,2022年结题

(三)参与完成的课题

1.全国教育科学“十一五”规划2008年度课题“国外大学投资的绩效评价研究”(项目编号:FIB080427),2012年10月结题(良好)   

2.国家外国专家局“外籍教师来华从事高等教育教学工作状况调查——以辽宁省来华外籍人员为个案研究”,(课题编号:外专文教[2011]02号)

3.全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“以专业衔接为基础的技能型人才系统培养研究”(课题批准号:FJB120567),2018年1月结题(良好)

4.教育部人文社会科学研究项目“提高高校教师绩效的理论与方法研究”(项目批准号:13YJA880064),2016年4月结题

5.辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度重大决策咨询课题“促进我省职业教育整体水平提升的制度创新研究”(课题编号:JG12ZD03),2015年4月结题

6.辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度重大决策咨询课题“新形势下农村县级职教中心的功能定位和发展模式创新研究”(课题编号:JB12ZD04),2015年4月结题

7. 辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“地方高校产学研协同创新的定位、模式与路径研究”(课题号:JG13DA004),2015年4月结题(优秀)

8.辽宁省教育厅2014年度一般项目“地方本科转向职业教育形势下高职院校提升自身吸引力的研究”(课题编号:W2014351),2016年结题(优秀)

9.辽宁省教育科学规划职业教育重大决策咨询攻关课题“省域职业教育与经济社会协同发展水平评价与监测研究(课题编号:JGZDGG201403),2018年6月结题

10.辽宁省教育科学规划重点课题“职业教育与经济社会协同发展水平评价理论研究”(JG14EA01),2018年6月结题

11.中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2014-2015年度立项课题“职业教育集团化办学的利益相关者及利益协调机制研究”(项目编号:201406Y04),2017年11月结题

12.辽宁省教育厅2019年科学研究经费项目“百万扩招背景下职业院校人才培养体系研究”(课题编号:lncj2019-02)

13.辽宁省财政厅2019年度辽宁省财政科研基金项目“支持辽宁职业教育发展财政政策研究”(课题编号:19D005),2020年1月结题(良好)

14.辽宁省社会科学界联合会2019年度课题“省、市、县三级教育行政部门行政权力清单标准化、规范化建设研究”(批准号:2019lsljdwtkt-021),2020年9月结题

15. 辽宁省教育厅重大决策咨询项目“辽宁省‘十四五’时期教育事业发展战略规划研究”

16. 2021年辽宁省决策咨询和新型智库专项研究课题“关于我省加快建设高质量教育体系的对策研究”

17. 2021年辽宁省决策咨询和新型智库专项研究课题“关于打造辽宁人才集聚高地的对策建议”

七、主要科研奖励    

1.《美国创业型大学科研组织对我国大学科研组织创新的启示》荣获辽宁省高等教育学会2011年学术年会优秀论文一等奖,第一作者

2.《高等职业院校向创业型大学转型的路径研究》2013年获辽宁省高等教育学会“十二五”中期优秀高教研究学术成果二等奖,独撰

3.《高等学校与地方产业集群对接现状调查与推进策略研究》2013获辽宁省教育科学“十二五”规划中期优秀成果二等奖,排名第二

4.《辽宁省职业教育专业建设现状调研报告》2013获辽宁省教育科学“十二五”规划中期优秀成果一等奖,排名第六

5.《高职教育应对教育国际化的策略研究—以辽宁省为例》2013年获辽宁省高等教育学会2013年学术年会优秀论文一等奖,独撰

6.《国内高职院校创业教育模式发展的现状及对策研究》2013年获中国职业技术教育学会职业指导专业委员会“职业院校就业与创业教育模式创新”专题论坛优秀论文独撰

7.《行业型职教集团特色发展模式与实践研究》(项目编号:248542)获中国职业技术教育学会2012-2013年度科研规划项目优秀成果二等奖,排名第四

8.《“双师型”教师队伍建设模式改革与制度创新研究》2014年获辽宁省教育评价协会第三届教育评价研究优秀学术成果一等奖,独撰

9.《现代职业教育体系视域下新建地方本科院校转型研究——以辽宁省为例》,获辽宁省高等教育学会2014年学术年会优秀论文一等奖,独撰

10.《德国职业技术教育与培训发展的最新态势及启示》,获第十五届(2014年)全国职业教育优秀论文叁等奖;中国职业技术教育学会2016年学术年会—国际视角下的职业教育发展分论坛优秀论文一等奖,独撰

11.《辽宁省高职院校创业教育的调研报告》获辽宁省职业技术教育学会2014—2015年度优秀科研成果“一等奖”,主持人

12.《英美创业型大学管理模式比较及启示》获辽宁省高等教育学会2014-2015年度优秀科研成果“二等奖”,排名第一

13.《辽宁省技能型人才一体化培养的调研报告》2015年获辽宁省教育科研优秀成果一等奖, 2015年5月,排名第一

14.《城镇化背景下县级职教中心发展模式创新研究》2015年获辽宁省教育科研优秀成果一等奖;辽宁省职业技术教育学会2014—2015年度优秀科研成果“一等奖”,排名第三

15.《斯坦福大学“三维一体”的创新创业教育——教学、科研与服务》2015年获省高教学会和省职教学会联合举办的“创新创业教育”征文一等奖,排名第一

16.《辽宁省职业教育集团化办学的现状、问题和对策研究》,获辽宁省高等教育学会2016年学术年会优秀论文一等奖,独撰。

17.《我国中高等职业教育的衔接研究——基于一体化的视角》获2016-2017年度辽宁省职业技术教育学会优秀科研成果一等奖,排名第一

18.《面向 2030:构建以学习者为中心的职业教育人才培养模式》,获辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文一等奖; 获2020年沈阳市第二十四届社会科学优秀学术成果三等奖,独撰.

19.《“跨界互动、产教融合、校企协同”的集团化交互人才培养探索与实践》,获2018 年辽宁省职业教育和成人教育教学成果奖一等奖,排名第三 

20.《技能型人才系统化培养研究——专业衔接视角》,2021年获2017-2019年度辽宁省人力资源和社会保障科学研究成果一等奖(等同于省(部)级科技进步三等奖),排名第二

21.《协同发展视角下的工匠精神培养的策略》,2021年获2017-2019年度辽宁省人力资源和社会保障科学研究成果三等奖,排名第二

22.《职业院校服务“一带一路”建设的现状、问题和对策》,2021年9月获辽宁省第11届社会科学学术活动年会“‘振兴辽宁 高校先行’学术论坛”会议优秀成果,独撰

23.《老工业基地产业调整升级的特殊性与高等教育体系再造》,2022年9月获辽宁省第12届社会科学学术活动年会“‘振兴辽宁 高校先行’学术论坛”辽宁省教育与经济社会发展研究重点基地会议优秀成果,独撰

八、主要荣誉称号    

2015年09月,辽宁省第九批“百千万人才工程”“万”层次人才

2017年10月,辽宁省第十一批“百千万人才工程”“千”层次人才 

2020年12月,沈阳市“拔尖人才”

2022年07月,沈阳市高层次人才“领军人才(C类)”


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