高等教育研究所刘国瑞研究员与博士研究生陈浩捷合作完成的《我国高等教育结构问题演化的深层逻辑与治理路向》，在CSSCI来源期刊和北大核心期刊《江苏高教》2026年第1期发表。

主要内容：结构一直是我国高等教育学术界和实践领域的焦点，也是新时期构建自强卓越的高等教育体系的关键。文章借鉴尼尔·J·斯梅尔瑟提出的高等教育“结构增累”理论，结合历史制度主义的核心视角，对新中国成立以来东北高校学科专业结构的演化逻辑进行了案例解析。研究表明，我国高等教育存在典型的“结构增累”特征，国家和地方的适应性需求、政府主导的结构调整机制、大学知识发展扩张性和学科组织保守性构成的张力等因素对其形成产生了重要影响。破解这一问题，需要更好地协调国家与地方以及政府、市场、高校之间的关系，推动高校内部学科治理规范化，以高等教育综合改革牵动高等教育结构调整。

作者简介：

刘国瑞，辽宁大学高等教育研究所研究员/辽宁大学区域高等教育研究中心主任，主要研究方向为马克思主义教育理论、区域高等教育管理、区域教育发展战略规划。

陈浩捷，辽宁大学高等教育研究所马克思主义教育理论专业博士研究生，主要研究方向为马克思主义教育理论、高等教育管理。