
一、个人简介
李欣欣,女,生于1994年2月,黑龙江牡丹江人。2024年毕业于大连理工大学高等教育研究院教育管理专业,获得管理学博士学位,现任辽宁大学高等教育研究所教师。
二、研究领域
大学治理、学科治理与评价
三、主要学术成果(发表论文)
1.李欣欣.我国重点学科建设制度的演进与效果[J].高等工程教育研究,2023(03):114-119.(CSSCI)
2.李欣欣.从制度形态到行为指向:我国重点学科建设制度何以影响学科发展[J].学位与研究生教育,2024(02):55-62.(CSSCI)
3.姜华,李欣欣,陈妍君.学科依赖的现实表现、主要成因及纠偏路径[J].现代大学教育,2023(05):102-111.(CSSCI,人大复印资料全文转载)
4.李欣欣,陈妍君,邢政权.“交叉学科”门类设置的价值意蕴[J].高教发展与评估,2022(02):87-96. (CSSCI 扩展版)
5.姜华,李欣欣.国际视野下的高校创业教育课程建设路径[J].现代教育管理,2019(11):7-11.(CSSCI扩展版)
6.李欣欣.基于教室空间架构的教学改革的思考[J].教学与管理,2021(03):75-78.(北大核心)
7.王俊鹤,李欣欣.知识规范与社会建制的耦合:我国学科制度的生成逻辑研究[J].高教发展与评估,2024(03):49-56.(CSSCI 扩展版)
8.付夏,李欣欣,张君.多主体创新能力对区域经济的贡献度研究——基于 2010—2019 年上海市数据的实证分析[J].中国高校科技,2022(Z1):67-71.(北大核心)